“国小学生自制机器人-明志科技大学至台东服务教学”
明志科技大学电机系由王得贵老师与邱机平老师带领志工团队，前往台东成功商业水产职业学校，举办为期5天的信息志工服务营队。此次信息课程由王得贵老师开展出二个创新教学特色，第一是将python语言成功的转换成小学五年级就可学习教育方法；第二是以纸机器人的创意发想，让偏乡的学生也可享受与台北市学生一样的机器人教学资源，让原本8000～30,000元成本的机器人设备减少到600元，就可以快乐学习的纸机器人，更重要的是学习的成果完全没有减少，反而让偏乡学生在资源有限的情况下，可以自己发想并创造出不一样的机器人型态，不必受限在硬件设备，让偏乡的学生可以永续学习，进而拉近城乡之间的教学资源差距。
为了此次台东志工服务，明志志工团队里面有负责开发联系偏乡的彭坤增老师以及负责统筹所有事物的邱机平老师，规划、筹备8个月后顺利成行。为了让偏乡的学生能快速有效的正确学习python语言，明志学生志工团队特别培训专门的程序志工，在服务时能达到一对一或一对二的教学，以提升教学品质，在python课程设计时是以小五、小六生都能学习的模式进行教学。前三天教导偏乡学生认识Python程序，并且可以自己动手写程序，后面二天则是让大家去组装自己的自走车(基础型的轮型机器人)，将所学到的程序写入到装置中，让学生用自己写的程序APP操作自走车，最后并举行自走车竞赛。在离开前有学生跟志工说他非常开心能参加Python营队，原本很害怕写程序，透过这几天志工团队的带领，从不会到会，在这过程中获得很大的成就感。
而这个特殊专业的程序志工经验让明志科大的志工同学们在服务的同时也增强了自身专业能力，最后明志科技大学电机系的志工团队也期待能长期扶持偏乡的程序教育，让偏乡的学生也能一起享有程序教育资源。
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